中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，而经典诵读作为传承文化基因的重要载体，在青少年成长过程中发挥着不可替代的作用。近年来，江苏省徐州市贾汪区紫庄镇徐台小学以经典诵读为抓手弘扬社会主义核心价值观的实践，生动诠释了经典诵读对青少年品德塑造、文化浸润、素养提升的深远意义，为青少年成长铺就了一条浸润书香、涵养初心的道路。
经典诵读是青少年品德养成的"催化剂"。青少年时期是价值观形成的关键阶段，经典文本中蕴含的"言善信、正善治"的处世准则，"不要人夸颜色好，只留清气满乾坤"的高尚气节，"咬定青山不放松"的坚韧品格，都是滋养品德的精神养分。徐台小学通过校园环境浸润、常规诵读践行等方式，让青少年在日复一日的吟诵中感悟美德内涵，将"讲文明、懂礼仪"的要求内化为行为自觉。当经典中的道德规范与日常行为养成相结合，青少年便能在潜移默化中树立正确的是非观、价值观，培养起爱国爱家、诚信友善、坚韧不拔的优良品质，为成长筑牢品德根基。
经典诵读是青少年文化传承的"桥梁"。青少年是文化传承的生力军，经典诵读让他们得以跨越时空与先贤对话，触摸中华文脉的温度。徐台小学编写校本教材，将《论语》《三字经》《千字文》等经典分解融入各年级课程，搭配插图注解降低理解门槛，让青少年在诵读中领略古诗文的韵律之美、内涵之深。无论是古诗文文化长廊中的字画展览，还是班级"诵读园地"地交流分享，都让青少年在沉浸式体验中感受传统文化的魅力，加深对民族文化的认同感与自豪感。这种对传统文化的深度接触，不仅能丰富青少年的文化储备，更能让他们成为中华优秀传统文化的传承者与弘扬者，增强文化自信。
经典诵读是青少年综合素养的"提升器"。经典诵读绝非简单的背诵记忆，而是对青少年语言表达、审美能力、思维品质的全方位锤炼。徐台小学将经典诵读与多学科融合，开展古诗词书法比赛、配画创作、电子小报设计、诗词联唱等活动，让青少年在多元实践中深化对经典的理解。诵读过程中，青少年的语言感知能力、朗读表达能力得到提升；在解读经典内涵、创作相关作品时，逻辑思维与创新思维得以锻炼；而经典文本中蕴含的意境之美、文字之美，更能滋养青少年的审美情怀，提升审美鉴赏能力。这种跨学科的诵读实践，让青少年在滋养心灵的同时，实现综合素养的全面提升。
经典诵读还是青少年心灵成长的"避风港"。青少年成长过程中难免面临困惑与迷茫，经典文本中蕴含的人生智慧的能够为他们提供指引。徐台小学通过晨诵、课间诵读、周会主题吟诵等常规安排，让经典成为青少年成长路上的"精神伙伴"。当他们在诵读中领悟"经典浸润心灵，书香滋养人生"的内涵，便能在经典的智慧中寻找成长答案，缓解成长焦虑，培养积极乐观的人生态度。这种心灵层面的滋养，能帮助青少年建立强大的内心世界，更好地应对成长中的挑战。
从徐台小学的实践不难看出，经典诵读不仅是弘扬社会主义核心价值观的有效路径，更是滋养青少年成长的精神沃土。它以文化为根、以品德为魂、以素养为翼，助力青少年在成长路上明方向、修品德、增才干，成长为兼具文化底蕴与时代担当的新时代青少年。
责任编辑：唐子韬
