数智新引擎，变革正当时。为深入推动人工智能赋能教育教学运用，促进教育改革创新，1月8日,黑龙江省牡丹江市绥芬河市第四小学开展了“人工智能赋能课堂”专题培训。培训聚焦AI技术与小学教学深度融合，由学校“AI智研团队”成员，围绕AI技术在教学中的创新应用进行了系统分享与实操指导。
本次培训内容丰富、针对性强，紧密贴合一线教学场景。阎瑾老师解析了“人机互动”的协同教学模式；刘海萍老师展示了“AI智能体制作与应用”以激发学生学习动力；刘婷老师实操了高效的“随机点名系统”；曲楠楠老师讲解了“AI评价”与“师生评价”相融合的课堂评价新思路；黄睿老师分享了“个性化教学工具”的设计逻辑；李娜老师则交流了“数字人”制作技术及在不同课堂场景中的应用，前沿的培训内容为参训教师提供了可借鉴的技术路径与案例。
随后学校组建了“AI智研团队”，来自不同学科的八位教师成为学校首批团队成员，董利校长为团队成员颁发了聘书，并勉励团队成员在聘任期内积极投身AI教育融合研究，赋能教学创新，助力学校教育数字化发展。
此次培训是学校主动拥抱教育科技变革、着力提升教师数字素养的关键举措。通过挖掘内部师资潜能，形成了“以培促研、以研促教”的良好氛围，有力推动了人工智能技术与学科教学的深度融合，为构建高效、个性化的智慧课堂注入了新动能。
责任编辑：张勤祎
