文脉驻童心,诵读种故乡——贵州省黔南州荔波县朝阳片以“村诵”启幕文化传承新篇章

发布日期:2026年01月08日 来源: 贵州省荔波县第四小学关工委 作者: 姚炳泰
摘要: 2026年元月,荔波县第四小学报告厅内诗韵流转、文脉悠扬,“托梦?村诵”项目朝阳片启动仪式在此举行,标志着“经典诵读+民族传承+红色铸魂”三维一体的文化育人工程正式启航,为多民族聚居的荔波注入了一股鲜活而深沉的精神源流。

2026年元月,荔波县第四小学报告厅内诗韵流转、文脉悠扬,“托梦·村诵”项目朝阳片启动仪式在此举行,标志着“经典诵读+民族传承+红色铸魂”三维一体的文化育人工程正式启航,为多民族聚居的荔波注入了一股鲜活而深沉的精神源流。

本项目立足立德树人根本任务,以诵读为纽带,创新融合地域文化基因与中华经典脉络。通过深耕布依、水族、苗族、瑶族等少数民族语言艺术,联动邓恩铭故居等红色资源,构建“经典+民族+红色”的特色诵读体系,探索出一条以文化人、以诵传心的乡土教育新路径。启动仪式上,第四小学校长、关工委主任蒙正兵系统阐释了“晨读·午诵·晚享”日常化机制与“四季诗韵”“跟着诗词游荔波”等特色实践相贯通的推进蓝图,致力打造浸润师生成长的诵读品牌。

县级专家指导环节,罗宇婷老师高度肯定学校实践基础,指出诵读应是“语言习得与文化认同的双向奔赴”,倡导以“诵读+”模式打通德育、美育与家校协同,培育一批扎根乡土、心怀家国的“文脉传承使者”。学校教导处主任欧春婷详细解读实施框架,以六大路径为支撑,规划“晨读大会”“稻田故事会”“村诵大舞台”等沉浸式活动,使文化传承可触可感、可践可评。

此次启动不仅是一次活动部署,更是一项系统化的“文化铸魂工程”。项目将分阶段稳步推进,推动琅琅书声从校园走向田园,让经典诗文与民族歌舞共鸣、与红色记忆交响。未来,荔波大地将持续回荡诵读之声,让文化根脉深植童心,为筑牢中华民族共同体意识、谱写乡村文化振兴新篇凝聚蓬勃的青春力量。

责任编辑:唐子韬

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