7月21日至22日，省关工委副主任、学校委副主任郑明容带队到漳州，实地调研家校社协同育人“教联体”建设工作，并在龙师附小召开座谈会。市关工委主任李天森、执行主任周亚冷、市教育局副局长黄勇长陪同调研。调研组通过实地查看、听取汇报、座谈交流等形式，详细了解漳州市在整合专业力量、筑牢心育阵地、深化校地合作、汇聚多方资源等方面的创新做法和实践经验。
在市教育局直属的漳州市校外未成年人心理健康辅导中心，调研组重点考察了中心择优遴选主城区23位中小学专职心理教师组建市级专业队伍、推进心理辅导室规范化建设、深化与闽南师范大学校地合作等方面的具体举措。该中心通过搭建专业成长平台、实施“校外班主任”工程、开展“家庭教育五进”公益讲座等，为构建全域协同护心格局提供了有力支撑。
在龙文区碧湖街道兴湖社区的漳州市未成年人家校社协同关爱中心，调研组详细了解了中心“齿轮式四维服务体系”的运行机制，即通过预案评估、行为调试、亲子调整、心理修复成长四个阶段，实现对困境青少年的全流程无断点干预。该中心依托600㎡标准化实践教育基地，与市精神卫生中心、林语堂纪念馆、蓝天救援队等多家单位深度共建，近三年成功帮扶300余名学生顺利复学，为迷途青少年点亮了重返校园的希望之光。
在龙溪师范学校附属小学召开的座谈会上，市关工委、市教育局、芗城区和长泰区关工委、学校以及家长代表，围绕本次调研重点，结合漳州实际，聚焦机制融合、“五老”优势作用发挥、资源统筹等方面，汇报本地做法及存在的难点、短板以及可落地、可推广的对策建议。
郑明容主任指出，家校社协同育人“教联体”建设工作任重道远。漳州聚集了一支有情怀、愿奉献的“五老”队伍，在阵地建设、关爱活动、家校社协同育人等方面做了大量扎实有效的工作。希望漳州市关工委继续凝聚共识，充分发挥“五老”作用，进一步整合资源，搭建更多优质平台，让更多社会力量立足漳州实际建言献策；健全协同育人机制，确保协同育人工作制度化、规范化、常态化，推动工作走深走实；深化“五老”关爱工程，在关心教育下一代、立德树人方面，持续开展红色教育、法治教育、心理教育等主题活动，让更多社会组织参与到公益志愿服务中，形成全社会共同守护青少年健康成长的良好环境。
此次调研为漳州市进一步深化家校社协同育人体系建设指明了方向。下一步，漳州市将以此为契机，认真落实省、市工作部署，持续整合多方优质资源，推动全市家校社协同育人“教联体”建设提质增效。
责任编辑：唐子韬
