2025年10月，山西省忻州市关工委启动了一项特色调研活动——“智库专家访‘五老”’。访，访的是沉甸甸的经验、热腾腾的情怀；进，进的是基层一线现场、暖人心窝的真情。截至目前，已形成2个工作案例与20个生动故事，在全市“五老”中引发广泛共鸣。2026年2月10日，笔者专访忻州市关工委主任秦新年，听他详解活动初心、实践成效与未来规划。
采访者：秦主任您好。我们注意到，“访”成为这次调研活动的关键词。忻州市关工委为何选择以“访“五老””为切入点？
受访者：过去我们也强调用好“五老”资源，但工作中存在“用而不深、知而不透”的情况。许多老同志积淀了一生的经验与智慧，如同一座富矿，若不主动探寻、深入挖掘，便难以真正发光。“访”，正是激活这座宝藏的关键钥匙。
“访”的精髓在于真诚与尊重。我们带着学习的姿态下沉基层，倾听、记录、感悟。关工委工作既要关心下一代，也要敬重、爱护“五老”，让老同志们真切感受到自己的价值被看见、被需要。这种认同感，是他们持续奉献的内生动力。为此，我们在“乐龄书虫茶座”公众号开辟“与知者道”专栏，为他们搭建言说与展示的平台。计划用两年时间完成百人访谈，今年目标是50人。
采访感受： 一次访谈，就是一次学习，一次心灵的共鸣。以“访”破题，破的是资源沉睡之局，连的是代际沟通之桥，让银发智慧有处安放，让关心下一代工作扎根于更温厚、更坚实的土壤。
采访者：活动中，“访“五老””与“爱家乡”紧密结合，让人印象深刻。这种融合效果是如何实现的？
受访者：爱祖国，先从爱家乡开始。忻州红色底蕴深厚，文化资源丰富，国保单位和非遗项目县县全覆盖，这是我们独特的育人优势。
“五老”们一辈子扎根于此，他们的故事、技艺、情感，都带着浓浓的“忻州味道”，是最鲜活、最动人的教材。我们形成了“两条线”互动模式：一方面，邀请“五老”进校园，讲红色故事、传非遗技艺；另一方面，组织青少年走出课堂，走进毛主席路居馆、雁门关、芦芽山等实践基地，在沉浸体验中感知家乡的历史厚度与文化魅力。
许多场景历历在目：黄凤翔将代州风土人情融入童谣与围棋，发起“赢一套家乡书，爱一座代州城”活动，让孩子在趣味中认识家乡；孟元勋带动2880余名爱好者创作了上万首儿歌，“儿歌一条街”成了流动的德育课堂；石建华的爱心助学站筹集善款2839万元，帮助六万余名学子圆了求学梦；刘润福用智能手机开设“云课堂”，为乡村孩子推开一扇知识之窗……
这些来自泥土的实践告诉我们：当“访“五老””与“爱家乡”同向而行，当银发情怀与青春成长同频共振，立德树人便不再是抽象的概念，而是可触可感、有血有肉的日常。
采访感受：“访“五老””与“爱家乡”的深度融合，既为老同志搭建了发光的舞台，也为青少年成长注入了绵长的乡土情谊。那些带着温度的数字、充满真情的故事，让教育走出书本、融入生活，每一份“关工情”都浸润着质朴而浓郁的“忻州味道”。
采访者：“代际共成长”是一个温暖又富有生命力的理念。站在新起点，如何进一步构建这种“双向奔赴”的育人生态？
受访者：关心下一代工作的本质，是搭建代际沟通的桥梁，让年长者的智慧被看见、被传承，让青少年的成长有指引、有温度，最终实现两代人的彼此照亮、共同前行。面向未来，我们有三个方面的规划：
一是深化访谈，推动经验转化。持续开展百人访谈，将个体智慧转化为可复制、可推广的实践成果。目前，石建华爱心助学、郭玉莲家教“四步法”等五种模式已在全市推广，仅郭玉莲老师的公益讲座就开展了350余场，惠及群众超10万人次。
二是健全机制，构建“大关工”格局。 推动各县（市、区）成立专家指导组，让“智库专家访‘五老”’+我爱我的家乡”融合模式在忻州遍地开花。同时，以“真情+聘书”吸引更多基层银发人才加入，推动从个体“被需要”到群体“有作为”的转变。
三是促进共融，实现爱心接力。 鼓励受助青少年成为爱的传递者——正如从石建华助学站走出的许多学子那样，将“爱心承诺”的善意接续下去，让温暖在代际间循环。我们还将持续挖掘红色资源，精心策划代际融合系列活动，让红色基因与榜样力量在传承中生生不息。
我们相信，通过这些努力，“五老”的岁月沉香足以照亮青少年的前行之路，青春的蓬勃朝气也能温暖长者的桑榆时光。让“关工情”与“家乡情”在代际传递中持续回响，这项事业必将永葆生机。
目前，相关工作已产生积极反响，20篇动态文章登上“中国火炬”公众号，获得了上级与同行的广泛认可。这让我们更加坚定——这条路，必须脚踏实地、坚定地走下去。
采访感受：从“2+20”份典型材料到百人访谈蓝图，从350余场公益讲座到六万学子圆梦，从20篇国家级报道到五种模式全面推广……每一个数字，都印刻着忻州“智库专家访‘五老”’活动的扎实足迹。对此，我们既满怀期待，更充满信心。银发智慧照亮青春之路，这场温暖的双向奔赴，正在书写新的篇章。
责任编辑：张勤祎
