说起语文课，大家脑海里浮现的可能是读课文、写作文。但如果语文课遇上人工智能，再碰上科幻小说，会擦出怎样的火花呢？10月13日，广西柳州市第十二中学、关工小组邀请柳州高级中学就把这样一堂别开生面的“AI+语文”课，带进校园，让孩子们好好过了一把科幻瘾。
课堂没有局限在普通课本讲解，而是围绕科幻文学展开探索。同学们聊起《三体》《海底两万里》，不再只沉迷于跌宕的故事情节，而是思考科技背后的人文重量。在柳州高级中学校长卢涛的带领下，同学们钻进科幻小说的“源头”，并尝试着自己创作科幻小说，完成了“从读到写”“从知到行”的学习闭环。卢涛介绍：“这节通识课不只是教大家怎么把AI用在课堂，而是借科幻文学溯源科技发展，引导学生看清，技术可以飞速迭代，但人类独有的情感、爱与善良，是AI无法取代的。”课堂上一则世界最短科幻小说，更是点燃大家的讨论热情。市第十二中学初一学生唐思怀说：“我从没想过小说居然会如此短小精悍，这样上课和常规语文课不同，‘AI+语文’把趣味放在前面，充分调动起我们对文学探索的好奇心。”市第十二中学初一学生杨辰越表示：“能够自主选课走班，体验到类似大学课堂的模式。这堂课也激发起我对AI的兴趣，希望能在课程中拓宽眼界，锻炼创新思维。”
据了解，这是今年9月，城中区教育局与柳州高级中学开展“AI+X”课程结对共建推出的首堂课程。所谓“AI+X”就是AI+语文、历史、数学等任意学科，课程通过AI认知启蒙、跨学科应用、科技伦理与家国情怀塑造，让学生在“做中学”里提升AI素养与学科素养。今年秋季学期，市第十二中学、文华中学、龙城中学、马鹿山中学四所初中率先开启试点，面向七、八年级学生开放自主选课。市第十二中学教育集团党委书记石文铭介绍，“AI+X”联合课程聚焦初高中贯通培养，兼顾科技思维塑造与人文素养培育，引导学生在人工智能时代守住厚重的文化底色，契合新时代人才培养的现实需求。
按照项目规划，柳州高级中学将派老师每月走进这四所合作学校，开设不同学科的“AI+X”特色课程。借助跨学科的全域课堂，让初中生近距离接触前沿教育理念，打通初高中一体化人才培养的新路径。
责任编辑：李凌波
