蝉鸣阵阵夏意浓，悠悠书香伴成长。为丰富孩子们的暑期生活，培养良好阅读习惯，让假期不止有玩乐，更有沉淀与收获。内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗乌丹实验小学关工委精心组织学生暑期阅读实践活动，让同学们在书香浸润中度过充实、丰盈的美好假期，取得了很好的效果。
活动中，学校依据各学段学生的年龄特点与认知水平，同时结合快乐读书吧内容，分层推荐优质读物，按班级组织阅读。阅读书目广泛。其中涵盖童话寓言、神话传说、民间故事、科普名著、红色经典等多种类型，循序渐进提升孩子们的阅读素养，让每一位同学都能读适合的书、读有益的书。如一年级推荐《小鲤鱼跳龙门》《歪脑袋木头桩》《一只想飞的猫》趣味短篇童话；二年级推进《稻草人》《安徒生童话》《格林童话》经典童话读物；三年级推进《中外神话故事》《中国古今寓言》《探访智慧泉》；四年级推进《中外民间故事》《桦皮船》《城墙上的光》；而五、六年级泽推荐红色故事和科技含量高的科普书籍如《半条棉被》《可爱的中国》《红星照耀中国》《贪玩的人类》《昆虫记》《十万个为什么》等。
每一位同学都有自己喜欢阅读的书，极大地激发了他们的阅读兴趣，并读有所思、读有所获。低年级孩子以画悟书、以画抒情。孩子们拿起画笔，将书中精彩的情节、喜欢的人物、独特的感悟一一描绘出来。一幅幅稚嫩可爱的作品，承载着童真与想象，是孩子们最纯粹的读书收获；三至五年级的学生通读整本书，梳理全书框架、人物关系、故事情节与核心主旨。通过图文结合、条理清晰、内容详实的思维导图记录阅读所得，让阅读看得见、有成果。将厚厚的书籍内容系统化、条理化，有效锻炼概括能力、逻辑思维与整合能力。
书香致远，成长有声。愿孩子们在这个悠长夏日，与好书为伴，在文字中开阔眼界，在创作中沉淀自我，不负夏日、不负时光，带着满满的书香收获，自信从容奔赴崭新的新学期！
责任编辑：张勤祎
