匠心守望 笃行致远——黑龙江省牡丹江市绥芬河市北寒小学班主任团队风采展示

发布日期:2026年08月10日 来源: 绥芬河市关工委 绥芬河市北寒小学 作者: 徐景财 于洋
摘要:新程如春,万物待发。九月,当孩子松开您的手,踏入校园,谁将牵起他的手?点亮童年的美好时光。黑龙江省牡丹江市绥芬河市北寒小学,汇聚老中青师资力量,资深名师传经验,青年教师担活力,同心聚力,护航孩子健康快乐成长。

新程如春,万物待发。九月,当孩子松开您的手,踏入校园,谁将牵起他的手?点亮童年的美好时光。黑龙江省牡丹江市绥芬河市北寒小学,汇聚老中青师资力量,资深名师传经验,青年教师担活力,同心聚力,护航孩子健康快乐成长。

一年级,商维红,用心教书,用爱育人。

微信图片_20260809212118_807_9.jpg

一级教师  资深一线教师、长期担任班主任工作,教学功底扎实、育人经验丰富。她所执教的《植树问题》《折线统计图》《百分数的认识》等精品课程,在千帆杯、教师素质提升等各级教学大赛中屡获佳绩。

教育理念:立足趣味数学课堂,化抽象为直观,营造轻松高效的课堂氛围,引导学生乐学、善学、会学。

班级管理特色:坚持用心教书、用爱育人,班风端正温暖,助力每一位孩子自信成长、全面发展。

二年级,张可新,做暖心之师,为护航之人。

微信图片_20260809212119_808_9.jpg

青年教师,一线育人的中坚力量。她深耕教坛近十载,先后获评市优秀教师、市优秀班主任、市书香教师等荣誉称号;她专业功底扎实过硬,曾荣获 2023 年黑龙江省教师能力素质提升竞赛现场课省级一等奖;牡市级、绥市级竞赛屡获佳绩。

教育理念:认真做好每一件事,努力教好每一名学生。她坚信小学阶段,孩子需要一位有耐心、有温度的同行者与引路人。

班级管理特色:秉持暖心育人理念,通过真诚、常态化的家校沟通,构建紧密育人共同体,让每一个孩子在严谨与关爱中稳步成长、全面发展。

三年级,施佳,以心育桃李,以爱伴成长。

微信图片_20260809212121_809_9.jpg

新锐青年教师,绥市青年教师赛课荣获一等奖,教学成绩优异。曾荣获校级优秀教师,优秀班主任荣誉称号。始终以严谨务实的态度深耕教学,注重创新理念与课堂实践相结合,作为教育路上的追光者,始终保持谦逊的心态,不断积累经验,打磨教学技能,致力于成为学生成长路上的引路人!

教育理念:以心育桃李,以爱伴成长,教育是温暖的守望,静待花开。

班级管理特色:以温柔立底色,以规矩定方圆。坚持温情治班、细节育人、正向赋能,尊重学生个性,包容成长差异

四年级,全宝晶,言传身教,以身作则。

微信图片_20260809212122_810_9.jpg

高级教师 , 深耕教育一线,工作勤勉务实,先后荣获牡丹江市、绥芬河市、教育系统优秀教师,绥芬河市优秀教育工作者、十佳教师等多项荣誉。

教育理念:立足生活化课堂,营造轻松乐学的学习氛围,引导学生主动吸收知识。

班级管理特色:坚持言传身教、以德育人,尊重每位学生个性差异,平等关爱全体学生。

五年级,韩阳,循循善诱,因材施教。

微信图片_20260809212124_811_9.jpg

优秀青年教师,曾荣获牡丹江市教学二等奖、校级教学特等奖,获评校级优秀班主任。深耕教学一线,心怀赤诚育人初心,立足课堂深耕细研,积极融入创新教学理念,持续打磨教学技能、积累教学经验,以专业能力赋能课堂提质增效。

教育理念:以爱为耕,以引为教,因材施教,助力每一位少年向阳而行、逐光成长。

班级管理特色:践行赋能式育人理念,搭建学生自主管理、自主成长的优质平台。着力培育团结向善、积极向上的班级风貌,培养学生责任担当与协作能力,打造自律奋进、多元成长的活力班集体。

六年级,韩通英,育人先育心,看得见每一人。

一级教师  教学经验丰富,曾荣获市级优秀教师、优秀中队辅导员、十佳教师、记功、嘉奖、骨干教师等荣誉称号。

教育理念:秉持育人先育心的初心,关注细节、平等对待,真切地看见班级里的每一个孩子。

班级管理特色:践行全员关注、赏识赋能、柔性管理、细心呵护的治班方式。尊重学生个体差异,善于发掘孩子闪光点,以温情沟通滋养童心,用心呵护每一名学生,营造温暖包容、向阳生长的班级氛围。

好的教育,是让孩子在人生的起跑线上遇见对的人。因为懂得,所以专业;因为热爱,所以卓越。黑龙江省牡丹江市绥芬河市北寒小学的优秀班主任团队就是为孩子的小学生涯,按下稳固的“赋能键”,他们以爱育人,用心守心,既是教学的骨干,也是赛场的“大咖”,更是科技赋能下的智慧引路人。

责任编辑:张勤祎

返回顶部