自2026年6月29日以来，安徽省芜湖市弋江区龙湖街道中沟社区关工委“快乐驿站”内，一股青春涌动的暖流与求知若渴的目光交织碰撞，奏响了暑期青少年“三结合”教育与大学生“三下乡”社会实践深度融合的动人乐章。这不仅仅是一次课业辅导，更是一场关于成长、奉献与传承的生动实践。
精准破题：当“三下乡”队伍进驻“快乐驿站”
暑期如何妥善安置孩子，是不少双职工家庭的烦心事。中沟社区关工委主任卜宗光敏锐地意识到，破解“看护难”“辅导难”的痛点，不能仅靠社区单打独斗。恰逢暑期，一批怀揣热忱的“返家乡”大学生志愿者，正是“三下乡”社会实践的主力军。社区关工委主动搭台，将这股青春力量精准引入“快乐驿站”，实现了高校实践育人需求与基层社区治理痛点的无缝对接。
这些朝气蓬勃的大学生志愿者，化身为“小老师”，迅速成为社区青少年的良师益友。他们的到来，让社区活动室每天上午都洋溢着浓厚的学习氛围。志愿者们发挥专业优势，对辖区中小学生的语文、数学、英语等暑假作业进行“问诊把脉”，耐心答疑解惑，让原本枯燥的作业本在互动中变得生动起来。
多维赋能：“三结合”教育在实践中的生动注脚
此次活动的核心在于“结合”。中沟社区关工委紧扣“学校、家庭、社会”三结合教育网络，将“快乐驿站”打造成暑期教育的综合体。
除了基础的课业辅导，大学生们还各展所长，开设了阅读分享、趣味科普、手工绘画等丰富多彩的拓展课程。这些课程并非简单的“看孩子”，而是对学校教育的趣味延伸，对家庭教育的有效补充。孩子们在志愿者的引领下，于书海中拓宽视野，在实验中探索未知，在画笔下描绘梦想。活动现场秩序井然，孩子们学得专心，志愿者们教得用心，构成了一幅温馨和谐的社区教育画卷。
这种模式，让青少年在假期实现了“离校不离教，离校不离管”，真正将“三结合”教育从理念转化为可知可感的温馨场景。
双向奔赴：“青春微光”与“家乡沃土”的深情对话
“看到他们豁然开朗的笑容，我特别有成就感。”一位参与活动的大学生志愿者动情地说。这简短的话语，道出了“返家乡”社会实践的深层价值。
对于大学生而言，这是一次反哺家乡、锤炼本领的宝贵契机。他们在实践中深刻理解了基层工作的意义，增强了服务人民、回报家乡的责任感和使命感。而对于社区的孩子们来说，这些优秀的“小老师”不仅是知识的传播者，更是榜样力量的传递者，在他们心中种下了向往大学、回报社会的种子。
中沟社区关工委主任卜宗光表示：“我们不仅是让群众得实惠，更是让青年受教育。这是一场青年与少年的‘双向奔赴’。”此次实践，成功实现了“青年受教育”与“群众得实惠”的双重目标，为基层治理注入了青春活力。
四、 常态长效：擦亮品牌，护航成长
活动有期，服务无限。中沟社区关工委以此为契机，着眼未来，着力构建常态化、长效化的志愿服务机制。下一步，社区将进一步整合辖区资源，持续擦亮“快乐驿站”这一服务品牌，推动课业辅导、兴趣培养、心理关怀等多元服务深度融合。
社区关工委将用心用情护航青少年健康、阳光、自信成长，引导更多返乡青年投身基层治理与公益事业，以青春微光汇聚振兴家乡的磅礴力量，为新时代关心下一代工作书写更加精彩的篇章。
责任编辑：张勤祎
