为培育中小学生科学素养、创新思维与动手实践能力，推进五育并举落地见效，大庆市杏南第二小学依托校园科普教育阵地，开展“科技创想课”之绘画机器人主题科普实践活动。本次活动推动科技与美育深度融合，让孩子们在动手实践中感受科技魅力，助力青少年综合素质全面提升。
活动伊始，科普老师以趣味科普课堂开启学习之旅。从机器人的基本构造到工作原理，从生活中的智能应用到未来的发展趋势等知识。同时，现场演示绘画机器人通过编程指令完成精美画作，直观生动的科技展示，激发大家对科技创新探索的好奇心与求知欲。
实操体验环节中，学生们分组协作，在老师的指导下开展实操练习。从连接设备、输入指令到调整参数，每一个步骤都需要孩子们耐心思考和团队配合。当机器人按照设定缓缓移动，笔尖在画纸上勾勒出线条与图案时，现场气氛热烈，同学们真切感受到智能科技的神奇与魅力。
为充分释放孩子们的想象力和创造力，活动设置了自由创作环节，为学生发挥想象力、创造力搭建平台。在创作过程中，孩子们大胆构思、自主创作，创作出形式多样的科技创新艺术作品。孩子们的逻辑思维、创新能力和动手能力得到了充分锻炼，更体会到科技与艺术结合的美妙。
此次活动是杏南第二小学持续推动科普创新育人、素质教育的生动实践。下一步， 学校将持续聚焦青少年成长需求，通过“科技创想课”为载体，开展多元化、常态化的实践活动，不断丰富学生的科技体验，以科学启蒙滋养童心、以创新实践培育时代新人，助力青少年健康成长、逐梦前行。
责任编辑：唐子韬
