2025年以来，贵州省黔南州三都县聚焦未成年人保护、聚焦铸牢中华民族共同体意识、深化捐资助学，工作的质量和水平全面提升，为青少年健康成长提供了坚强保障。
一、聚焦未成年人保护，构建协同共治格局。充分发挥“五老”队伍的政治、经验和威望优势，将其有效嵌入学校、家庭、社会“三位一体”育人体系，推动其在未成年人保护中发挥独特作用。在思想引导上，“五老”积极参与社会主义核心价值观教育；在关爱服务上，协助开展心理疏导、困境帮扶和权益维护；
在环境监督上，配合参与校园周边治理、网络环境净化等工作，形成保护合力。依托法治副校长和“五老”队伍，开展法治宣传教育活动10余场。“五老”志愿者常态化开展网吧监督、校园周边环境巡查等36次。组织学生赴法治教育基地开展实景教学10余场，受教育学生约5000人。
二、聚焦铸牢中华民族共同体意识，扎实推进民族文化育人。将增强青少年中华民族共同体意识作为固本工程抓实抓细。持续深化“民族文化进校园”工作，在“六一”、端节、“贵州村马”等节点，组织民族文化教育指导组“五老”参与学校展演活动200余场。将民族文化进校园系统融入课程教学、社团活动和校园环境。引导青少年在学习、传承民族优秀文化的过程中，深刻认识中华文化的多元一体格局，实现我们是中华民族大家庭一员的身份认知升华与情感认同升华，不断打牢民族团结的思想根基，让爱我中华的种子深深扎根于孩子们的心灵深处。
三、深化捐资助学，营造重教兴学浓厚氛围。持续引导全社会牢固树立“教育改变命运、知识创造未来”的鲜明导向，让崇文重教蔚然成风。通过创新工作方法，倡议并组织全县“五老”带头开展捐资助学活动，发挥示范引领作用，带动各级各界“五老”筹集资金50余万元，帮扶困难学生470余人。工作中不仅解决实际困难，更要传递党的关怀和社会温暖，让受助孩子深切感受到只有依靠教育、依靠奋斗，才能更好成长成才、实现人生价值。
责任编辑：张勤祎
