6月16日，贵州省黔南州荔波县第四小学关工委组织师生走进荔波县朝阳镇洪江国际艺术村，开展沉浸式研学实践活动。为破解课堂教学局限，丰富五育并举实践育人路径，学校关工委充分依托本地乡村文旅、非遗民俗、农耕生态优质资源，打造乡土研学特色课堂，带领学子走出校园、亲近乡野，于行走中感悟文化，于实践中锤炼品格，全方位助力青少年知行合一、向阳成长。
漫游艺术古村街巷，厚植乡土文化情怀。研学伊始，在专业导师的带领下，同学们漫步古村青石步道，逐一观赏原生态布依民居、特色乡村墙绘与创意文创景观，系统聆听村寨发展沿革、布依族民俗文化以及驻村艺术家创作故事。鲜活直观的实景课堂，让抽象的乡土文化变得可看、可听、可感，进一步加深学生对家乡本土人文的认知，厚植爱乡爱国情怀。
沉浸式体验非遗农事，夯实劳动育人成效。本次研学紧扣美育与劳动教育要求，设置多元动手实践环节。糍粑手工制作中，学生齐心协力捶打糯米，在分工配合中体会传统民俗美食的制作乐趣，感悟劳动来之不易；非遗扎染体验课上，同学们潜心学习折叠、捆扎、浸染等古法技艺，亲手创作独一无二的蓝白扎染作品，近距离感受非遗魅力，坚定文化自信。稻田徒手抓鱼活动，让学生零距离体验农耕野趣，同步学习稻鱼共生生态农业知识，树立农业生态和谐发展的良好观念。
开展团队拓展活动，凝聚同心奋进合力。研学尾声设置趣味团队协作挑战赛，以互动游戏考验学生配合度与应变能力。大家互帮互助、携手攻坚，在欢声笑语中增进同窗情谊，有效提升沟通协作能力，进一步增强班级凝聚力与集体荣誉感。
下一步，荔波四小关工委将持续发挥“五老”育人职能，持续深挖本土研学资源，常态化开展特色校外实践活动，坚持以行践知、以研育人，持续拓宽学生成长视野，全力护航青少年德智体美劳全面发展。
责任编辑：张勤祎
