6月9日，江苏省徐州市铜山区汉王镇中心幼儿园关工委开展教师读书分享活动，孙丹老师围绕中班段《我生活的城市——南京》主题，开展了系列沉浸式读书分享活动。 ??
此次主题读书活动，充分整合园内绘本、影音素材与社会文化资源，联动家园协同发力，让家长从资源提供者转变为课程共建者。活动以阅读为纽带，遵循幼儿认知规律，既落实了《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，又打破户籍身份壁垒，让每一位孩子都能在阅读中找到共鸣，在探究中收获成长。孩子们不仅系统了解了南京的城市文化，更萌发了强烈的城市归属感与自豪感，真正实现了“在阅读中成长，在体验中热爱.本次主题读书活动，深度融合了汉王文化课程与我园园本课程特色，形成了文化传承与在地体验相结合的课程实施路径。一方面，我们借鉴汉王课程中“文化浸润、生活赋能”的理念，将本土历史文脉、民俗风情融入阅读与探究环节，让幼儿在感知南京城市文化的同时，传承中华优秀传统文化基因；另一方面，立足我园“以幼儿为中心、以生活为课堂”的园本课程理念，构建了“认知—体验—表达”三层递进的实施框架，通过绘本阅读、实地探访、动手创作、家园共育等多元形式，把抽象的城市文化转化为幼儿可感知、可参与、可表达的生活化课程内容。两类课程的有机融合，既保留了汉王课程深厚的文化底蕴，又彰显了我园课程生活化、游戏化、本土化的鲜明特色，有效激发了幼儿的探究兴趣与文化认同。未来，我们将继续深化两类课程的融合实践，持续挖掘本土文化资源，丰富课程内容与实施形式，让文化教育扎根生活、滋养童心，助力幼儿在文化浸润中全面、快乐成长。
责任编辑：唐子韬
