6月12日，江苏省徐州市铜山区汉王镇北望小学关工委开展教师读书分享活动。学校关工委副主任张颖为大家分享《指向核心素养的作业设计》一书，学校关工委主任陈立强校长主持活动。 ??
分享过程中，张老师深入浅出、条理清晰地拆解书本精髓。她首先点明，作业是课堂教学的延伸与补充，是培育学生核心素养的重要载体，绝非简单的知识巩固工具。结合书中理论与各学科教学案例，她重点讲解了如何立足学生认知规律，摒弃“题海式”作业模式，设计基础性、探究性、实践性、综合性的分层作业；如何依托作业设计，锻炼学生自主思考、合作探究、创新实践的综合能力，真正实现“减负、提质、增效”的作业育人价值。张老师结合日常教学中的作业设计痛点，分享了诸多可落地的实操方法。她强调，新时代作业设计需紧扣学科核心素养，贴合学生年龄特点与个体差异，兼顾知识性与趣味性、基础性与拓展性，让作业从“机械刷题”转变为“素养赋能”，让学生在完成作业的过程中夯实知识、提升能力、滋养思维，真正实现以作业育人、以作业促学。鲜活的教学案例、贴合实际的思考感悟、精准专业的理论解读，让在场全体教师深受启发、倍感赋能。参会教师认真聆听、细致记录，大家纷纷表示，此次分享极具实用性与指导性，有效解决了日常作业设计中的诸多困惑，为后续优化作业布置、落实双减政策、深耕素养课堂提供了有力支撑。
此次读书分享活动，不仅为教师搭建了交流学习、互促共进的平台，更推动了教育理论与教学实践的深度融合。
责任编辑：唐子韬
