为丰富辖区青少年暑期生活,引导他们在暑期实践中拓宽视野、健康成长、全面发展,暑假期间,江苏省江阴市澄江街道关工委组织各社区(村)校外教育辅导站积极开展“七彩的夏日”未成年人暑假系列活动,陪伴孩子们度过一个快乐、安全、有意义的假期。
01北大街社区。北大街社区组织开展“烈火青春·筑梦‘警’彩”主题活动,通过实地参观、互动体验和消防安全知识学习,让青少年近距离感受消防救援工作的专业性与重要性。
消防员带领青少年有序参观了消防车辆、灭火器材和救援装备,并详细讲解了各类设备的功能及使用场景。面对高大的消防车和先进的救援装备,孩子们充满好奇,纷纷提问,消防员耐心解答,并现场演示了高压水枪灭火和云梯高空救援等专业技能。水柱喷射的震撼场面和云梯升空的惊险操作让孩子们惊叹不已,也让他们对消防员的英勇与专业有了更深刻的认识。

02环城东路社区。环城东路社区组织开展“巧手剪团花 童心承非遗”主题活动,让营员们在剪刀与红纸的互动中感受传统非遗的魅力。
活动中,教师义工黄老师详细讲解团花的历史渊源、对称纹样寓意及剪制技巧。营员们认真学习折叠、勾勒、裁剪等步骤,在老师的指导下,一张张普通红纸逐渐变成寓意吉祥的团花图案。过程中,营员们相互交流心得,现场洋溢着欢声笑语。

03贯庄社区。贯庄社区组织开展“画笔下的‘小规矩’主题活动,带领孩子们走进“猫”的绘本世界。
志愿者老师绘声绘色地讲述着绘本故事,孩子们一会儿紧张得心跳加速,一会儿又被逗得哈哈大笑。故事结束后,志愿者老师带着孩子们画出他们心中的小猫咪,有的小朋友画了一只小猫,旁边写着“禁止玩火”,还细心地画上了火焰和禁止符号;有的小朋友画了小猫不能在马路上乱跑,马路上车来车往,十分危险。

04绮山社区。绮山社区组织开展“脊柱健康守护计划——科普·评估·运动全体验”主题活动,通过“知识普及+专业评估+科学干预”的全链条服务,为辖区未成年人打造脊柱健康防护网,助力青少年茁壮成长。
活动现场,主讲医师以“守护生命脊梁”为主题,通过动画演示、案例解析等形式,向家长和孩子讲解脊柱侧弯的成因、危害及早期信号。活动特别设置“脊柱健康筛查站”,由江阴康复医院团队运用脊柱测量尺等设备,为孩子进行免费体态评估。通过三维扫描与数据比对,系统可快速识别高低肩、骨盆倾斜等潜在问题,并生成个性化健康报告。

05城中社区。为丰富青少年暑期生活,培养逻辑思维与策略能力,城中社区组织开展五类棋活动。
社区特别邀请资深棋类老师,悉心讲解围棋、跳棋、绳棋等五种棋类的基本规则与技巧。从绳棋的开动脑筋,到围棋的布局定式;从五子棋的快速连珠技巧,到跳棋的巧妙搭桥,再到飞行棋的简单易上手,老师们的讲解,让孩子们迅速入门。对弈环节,小棋手们两两一组,展开激烈角逐。他们全神贯注,时而眉头紧皱思考对策,时而果断落子,一招一式有模有样,尽显智慧与勇气。

06.先锋社区。先锋社区组织开展“科技筑梦未来 强国少年同行”主题活动,带领孩子们以脚步丈量科技的边界,用双手触摸未来的脉搏。
在AI互动体验区,机器人与营员们对弈围棋、共舞机械臂,展现人工智能的“最强大脑”。在虚拟现实太空舱,营员们“身临其境”,漫步火星、触摸宇宙的浩瀚。在绿色能源实验室,营员们亲手操控太阳能模型、风力发电装置,理解“双碳”目标下的科技担当。在生命科学长廊,营员们透过基因图谱探寻生命的奥秘。

07.板桥社区。为丰富社区青少年暑期生活,板桥社区组织开展夏令营主题活动,通过绘本共读与手工实践相结合的形式,带领社区儿童们走进神话世界与非遗技艺。
在非遗工坊环节,志愿者老师向孩子们揭开这项千年技艺的神秘面纱。从“锦绣之冠”的美誉到“经纬交织”的独特工艺,从“八达晕”“灯笼纹”等经典图案到现代文创应用,孩子们看得目不转睛。当拿到宋锦冰箱贴材料包时,大家迫不及待地化身“小匠人”,搭配色彩、粘贴纹样,经过精心制作,独具特色的宋锦冰箱贴相继诞生。

08.浮桥社区。浮桥社区组织开展“烘焙时光‘挞’造快乐”夏令营活动,孩子们在烘焙师的指导下亲手制作蛋挞,体验从调制馅料到烘焙出炉的全过程,感受手工制作的乐趣。
活动现场,烘焙师详细演示蛋挞馅的调制方法,孩子们目不转睛地看着烘焙师的动作,认真记下每一个步骤。轮到自己动手时,大家小心翼翼地分离蛋黄、称量材料,有的孩子为了让糖充分融化,胳膊都搅酸了也不放弃,专注的模样惹得一旁的家长忍俊不禁。

09.要塞社区。要塞社区组织开展手绘泰式油纸伞活动,为炎炎夏日带来一抹清凉的艺术气息。
在动手环节,孩子们纷纷拿起画笔,在油纸伞上尽情挥洒创意。有的参考传统泰式纹样,绘制出精美的莲花、大象图案;有的则融入江南水乡元素,创造出独特的文化混搭风格。活动现场欢声笑语不断,孩子们创作的同时,台上还有数位穿着泰国传统服装的舞者展示泰式舞蹈,为孩子们增添创作灵感。

10.立新社区。立新社区组织开展“童声啁啾,燕舞翩翩”主题活动。孩子们在黄老师的带领下学唱经典童谣《小燕子》。
他们用稚嫩而清脆的童声,唱出了对小燕子的喜爱,那歌声宛如灵动的小燕子在教室上空翩翩起舞,孩子们一边唱,一边跟着节奏挥舞着小手,脸上洋溢着纯真的笑容。

责任编辑:唐子韬







