“五老”在宣讲活动中如何让宣讲更生动、有趣、真实、精彩,职工更爱听

发布日期:2025年06月17日 来源:  作者:
摘要:在“五老”宣讲中,要让宣讲更生动、真实、有趣、精彩,吸引更多职工参与并爱上听讲,可以从以下几个方面入手。1、贴近职工生活,用“身边事”说安全。可以用职工身边发生过的安全

在“五老”宣讲中,要让宣讲更生动、真实、有趣、精彩,吸引更多职工参与并爱上听讲,可以从以下几个方面入手。

1、贴近职工生活,用“身边事”说安全。

可以用职工身边发生过的安全事故案例作为切入点,用真实姓名、时间、地点和后果增强代入感。结合工作场景,讲解安全隐患和应对措施,让安全知识与工作紧密关联。

2、形式多样化,打破传统说教。

将安全知识融入故事、典故或段子中。用情节冲突吸引听众,再引出安全规范的重要性。让职工自己回答如何搞好自己的安全工作。

3、用“五老”亲身经历增强可信度。

可以分享自己年轻时因忽视安全付出的代价或见证的安全事故,用真实经历传递教训,用自身经历强调安全意识的重要性。

4、融入趣味元素,轻松学知识。

将安全知识编成朗朗上口的快板或顺口溜,边敲快板边讲解,既活跃气氛又便于记忆。 

5、结合现代工具,增强吸引力。

用PPT、视频、动画演示安全事故过程,让职工直观展示危险后果。

6、语言接地气,避免“高大上”。

用职工熟悉的方言或口头表达替代专业术语。直接告诉职工“该怎么做”,而非“为什么”。

7、情感共鸣,拉近心理距离。

强调安全不仅是“规矩”,更是对家人、同事、企业的责任。让技术骨干现场示范,让职工分享安全操作经验。

8、后续跟进,巩固效果。

通过问卷或座谈了解职工需求,及时调整宣讲内容和形式。


(责任编辑:孙大航)

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