在农村学校的基础教育园地中，安徽省肥西县官亭镇中心学校的李冬玲老师用她的坚守，在三尺讲台与社区服务间架起爱的桥梁。
这位普通却不平凡的小学教师，她在学校有着多重角色，在班级，她是班主任，是“爱心姐姐”；在学校，她是授课老师；在社会，她又是一位公益活动的志愿者。一直以来，她用实际行动诠释着新一代教育工作者的责任担当。
一、疫情前沿的“童火之光”。2022年寒冬，面对突如其来的疫情反扑，她在线上教学与社区值守间架起“双线作战"的桥梁。清晨六点的社区岗位里，她是志愿者；暮色降临时，她又变身“云端课堂的主播”，将精心设计的趣味教学搬上屏幕。
二、病房课堂的“云端坚守”。2025年初春，她因身体原因住进医院。
住院10天里，她不仅完成超长课时在线教学，还通过“病房直播间"开展心理疏导，为学生排优解难。护士长感慨:“从没见过把病房当教室的老师”。
三、教育田垄的“深耕者”。在常规教学中，她创新构建“三心育人”体系，用童心设计汉字故事会，让生字教学妙趣横生；以慧心开发多元课程，带领学生感受传统文化；持恒心实施阅读存折计划，累计培养学生阅读好习惯。
这位新时代的教育守望者，正用点滴行动续写着平凡岗位上的不凡篇章。
责任编辑：唐子韬
