为进一步落实儿童发展相关政策，推动镇域内儿童教育工作提质增效，4月11日，小黑箐镇关工委联合镇中心幼儿园、云南师范大学专家团队围绕“儿童身心健康发展与教育实践创新”主题开展调研。
本次调研通过跨领域协作，探索“家校社”协同育人机制。活动聚焦幼儿园课程建设、家庭教育指导、儿童心理健康等核心议题，为优化镇域儿童成长环境提供科学支撑。调研组深入镇中心幼儿园，观摩幼儿游戏化课程、户外活动及特色劳动教育实践，重点考察园区设施安全、师资配备及家园共育落实情况。各方代表围绕“乡镇儿童教育资源短板”“留守儿童心理支持”等议题展开研讨。家长代表表示留守儿童长期由祖辈照顾，隔代教育需要关注。调研组专家指出需加强乡镇幼儿教师心理学培训，构建“以儿童为中心”的课程体系，开发“分层分类”家庭教育课程。镇关工委表示会持续拓展社会资源参与，整合各方资源，并建立“调研-反馈-改进”闭环机制，确保成果转化实效。
（责任编辑：孙大航）
