教育家陈鹤琴曾说过：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”小班是幼儿身体正常发育和机能协调的发展较为迅速的时期，本周郭集幼儿园关工委协助小班组开展了培养好习惯的系列活动。
“两个好朋友，手碰手，你背背我，我背背你，来了一只小螃蟹，举起两只大钳子……”孩子们利用朗朗上口的儿歌七步洗手法认真洗小手。
陈鹤琴先生还提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。”所以，爸爸、妈妈，你们不要小瞧我哦，我现在会做许多的事儿啦。小朋友自觉的擦桌子、穿衣服。
有序排队贯彻在生活的方方面面，通过排队取餐、排队喝水、排队上下楼梯等活动，孩子们发现了排队的重要性，并开始互相监督，与伙伴们一起做到有序排队。孩子们在就餐时，能做到不挑食、不浪费，践行“光盘行动”。
好习惯的养成不是一朝一夕的事情，让孩子养成良好的学习生活习惯要从一点一点做起，从身边的小事做起，从一个细微的动作做起。行为习惯养成教育的最终目的是培养幼儿从他律到自律，使常规成为一种自觉的行为，让幼儿从小成良好的行为习惯，受益终生。
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