为深入践行“双减”政策，厚植学生家国情怀，3月31日，黑龙江省穆棱市立德小学关工委创新打造“文化传承+红色教育”沉浸式育人场景，在清明节期间开展“清明寄思·传承有我”主题系列活动，让传统文化教育与红色基因培育同频共振。
一、诗画传情承文脉
“水墨丹青绘清明，童心思绪寄长风。”学校将古典诗词与美术创作深度融合，开展“诗韵清明”主题创作活动。引导学生以《清明》《寒食》等经典诗词为蓝本，用丹青妙笔勾勒“杏花微雨”“纸鸢寄情”等传统意象。在《清明追思》手抄报中，孩子们将赵一曼烈士家书与踏青放鸢的民俗巧妙融合，既有“清明时节雨纷纷”的水墨意境，又有“山河已无恙”的时代注解，优秀作品在校园文化长廊形成流动的精神图谱。
二、红色研学铸初心
少先队员们在东北抗联密营遗址前，触摸弹痕斑驳的老榆树，聆听抗联战士们“火烤胸前暖，风吹背后寒”的壮烈故事。当《在灿烂阳光下》的童声合唱在山谷回荡，许多孩子眼含热泪，高举右拳立下报国之志。这种沉浸式、体验式的红色教育，让革命精神如春雨般浸润童心。
本次活动通过多元载体实现减负增效，让学生在诗画创作中感悟文化厚度，在红色行走中汲取精神力量，在文字抒写中坚定理想信念，实现了传统文化教育与红色基因传承的深度融合。立德小学关工委将持续创新实践，构建“文化传承+红色教育+五育融合”的特色育人体系，让“双减”政策在传承创新中绽放时代光彩。
（责任编辑：孙大航）
