3月28日，江苏省徐州市铜山区汉王镇实验小学关工委组织班主任召开经验交流会，针对当前部分学生存在的学习目标缺失、纪律松散、学习动力不足等问题展开深入探讨，旨在通过交流与分享，提升班主任班级管理智慧，优化班风班纪建设，强化学生思想教育。
学校关工委副主任、最美“五老”志愿者李晓建副校长指出当前中高年级学生的典型问题：部分学生上课注意力不集中、扰乱课堂秩序，缺乏学习目标与内驱力，影响了班级整体学习风气。市优秀班主任李莉强调班主任需以身作则、言必行，通过“要求—示范—反复训练”的模式培养学生习惯。陈晓婉老师分享了“班干部轮换制”与“分工明确”的实践策略：通过学生自我推荐与任务分配相结合，让每位学生发挥特长，增强责任感。她还提到，班规的制定需立足学生视角，通过每日表扬、弘扬班级正能量，营造积极向上的学习氛围。刘艳老师认为尊重与关爱并行，班主任需善于发现学生闪光点，如课堂积极发言、专注听讲等，通过个性化鼓励帮助学生建立自信。
会议最后，学校关工委主任孟亚校长总结指出，班主任工作需以“激发学生自我发展”为根本目标，既要严抓班风班纪，又要注重思想引导。通过本次交流，新老班主任共同学习了班级管理的科学方法与人文关怀的结合之道，为后续工作提供了宝贵经验。
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