为全面提升幼儿园游戏教学质量，促进幼儿深度学习与全面发展，四川省凉山州雷波县幼儿园于2025年3月19日开展“班级区域游戏质量提升+户外游戏优化”联合教研活动。活动聚焦问题导向，通过协作研讨与经验共享，推动教师专业能力提升，构建科学化、系统化的游戏支持体系。
本次试验采用“分组研讨（每组提出3条策略，如投放开放式材料、建立可视化规则标识）→跨组轮换（论证可行性及年龄适宜性）→量化定型（星号评估法筛选最优方案）”的递进模式，形成科学解决方案，并组织同学们参与，进行游戏效果试验，探索研究最合适的游戏方案。
后续将持续跟进落实“问题—策略—行动”策略，不断深化“以儿童为中心”的区域研究，推动教师从传统的“材料投放者”向“深度学习支持者”的角色转变，全力为幼儿打造一个充满准备、富有挑战且助力成长的游戏环境，全方位助力幼儿实现全面发展。
责任编辑：唐子韬
