在党建引领下，为进一步健全家校社协同育人机制，构建更加紧密的家校合作育人模式。广西柳州市景行小学和关工小组通过家访活动打造多元教育阵地，提升教师的服务意识、责任感及沟通能力，共同为学生的全面发展营造温馨和谐的教育环境，让教育更有温度，更加贴近学生需求。
为确保家访工作平稳、有序的开展，学校德育处和关工小组做了细致统筹的安排和思想动员工作，明确家访的要求和相关纪律，认真执行《柳州市城中区教师廉洁从教十项规定》，并提前做好规划，对学生们在校表现以及家庭情况进行深入细致的分析，确定家访对象、家访内容、家访时间，做到有约而访，有备而访。每一步都充满了学校对学生们的关爱与期待，为有效构建良性教育生态圈打好基础。
一二年级实行入户集体家访普访活动，正副班主任利用下班后或周末的休息时间，深入学生们家庭，了解学生们真实的家庭状况、学习环境、学生们的个性特点以及在家表现，关注到家长的教育期望、要求和教育方法。老师们帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的困惑，并送上爱的夸夸和鼓励。
三至六年级则开展“幸福之约”活动，欢迎家长走进校园，零距离观察孩子的学习环境。正副班主任与家长面对面、心贴心地进行了细致的沟通交流，共同探讨孩子的成长规划。在轻松愉快的氛围中，家校双方建立了更加紧密的联系，形成了共识，架起了家校共育的桥梁。
（责任编辑：孙大航）
