为完善五育并举培养体系，落实立德树人根本任务，今年秋季开学之初，巢湖市第二中学关工委积极谋划校本课程设置工作。本学期该校开设了32门校本课程，涵盖了体育运动与音乐表演、科学实验与科技制作、文学赏析与艺术熏陶、生活技能与信息技术五个方面，特别注重课程设计与中国传统文化相互融合，旨在引导学生传承传统文化，增强文化自信，厚植家国情怀。
每周五下午，同学们都可以充分感受到校本课程带来的新鲜活力与迷人魅力。同学们可以选择自己喜爱的体育运动项目，提升体质，培养运动习惯与意志品质；可以在欣赏国外影视作品中激发兴趣，为语言学习打下基础；可以探索神秘未知，体验科学生活的乐趣；可以了解中医药理，学会健康生活的方法；可以深入了解中国民族区域自治历史，增强公民政治意识；可以探寻历史人物事件故事，构建中国文明发展框架。鼓励学生们自主选择课程，能够根据自己的兴趣和特长进行深度学习，这种个性化的学习方式，不仅提高了学生的学习积极性，也让他们在探索中找到了自己的优势和潜力。
该校关工委相关负责人表示，丰富多彩的校本课程不仅满足了学生个性化的发展需求，还为他们构建起一个多元、宽广的成长舞台。课程建设是学校育人理念的重要载体，不断努力践行立德树人的教育使命，将持续推进校本课程的开发与优化，力求打造既能凸显学校特色又能提升学生素养的校本课程体系，不断完善学校育人环境，促进学生全面发展。
（责任编辑：孙大航）
