为了更好地培养学生动手、动脑和生活实践能力，树立学生劳动观念及“自己的事情自己做”的自主意识，高升学校关工委于10月18日组织开展了“劳动成就梦想，技能开创未来 ”第二届小学生劳动技能大赛。比赛项目有：低年级穿衣服、系鞋带、保护环境——垃圾分类。
活动中，各班级拉拉队的加油声此起彼伏，让比赛会场达到了一个新的高潮。通过穿衣服比赛，使学生懂得自己的事情，自己做，培养了学生的自立能力。 保护环境垃圾分类使学生认识到合理处理垃圾、保护环境的重要性，愿为环保奉献自己的一份力量。让“垃圾分类，回收利用废旧物品，节约资源，保护环境”的意识扎根于每个学生的心中，并成为自觉行动。高年级整理衣物、套被罩、叠被子。
通过比赛，使学生获得真实的生活体验，真正理解了劳动创造美好生活，提高生活品质的劳动本质。通过比赛，增强了学生的劳动观念，在实践活动中丰富学生的劳动体验，建立生活中的主体意识，形成积极的生活态度。
高升学校关工委副主任齐晓军做总结发言：高升学校第二届劳动技能大赛，再次提高了学生劳动能力，强化了劳动教育，让师生对劳动教育有了更深刻的认识。
（责任编辑：孙大航）
