7月22日，亭湖区关工委办公室副主任刘道宏一行到亭湖区文泽小学调研学校与环城村校外教育辅导站联合举办的爱心暑托班情况，探索“校家社”共育新范式。
调研人员走进教室，听师生讲故事、说绕口令，孩子们的精彩表现，赢得了阵阵掌声。在暑假作业讨论环节，调研人员与孩子们一起互动。在文化长廊下，聆听环城村校外辅导站负责人董鸿儒给孩子们宣讲红色故事。
会办研讨会上，文泽小学校长孙亚汇报了今年“校站结合”爱心暑托班的相关情况后，刘道宏充分肯定了今年的暑托班与往年相比三点创新做法：一是主办单位有了新变化。首次采用“校站结合”形式，与施教区内环城村校外辅导站联合举办，“五老”的独特优势，与孩子们的自然亲切感，更有利于我们深入了解孩子的内心世界。二是办班资源有了新变化。辅导站“五老”是独特的暑托班资源，他们各有所长，或吹拉弹唱、或书画精美，经验经历丰富，给孩子们带来了不一样的视觉听觉体验。三是形式内容有了新变化。今年的暑托班有讲故事、绕口令、书法、绘画、音乐等课程，内容更加丰富；在授课地点上，在课堂、在体艺馆、在红色教育基地等，更加新颖灵活；在授课形式上，有老师讲、学生讲、“五老”讲、家长讲、集体研讨等，更加贴近学生需求；“校站结合”暑托班家长更放心，孩子更喜欢，老师更轻松，社会影响更好。文泽小学与环城村辅导站的做法，值得全区关工委系统学习推广。
责任编辑：赵男
