技艺需要传承，文化需要发扬。为推动傈僳族非遗文化的传承与发展，通过校园这一重要平台，在校园文化中全面融入“非遗”项目，让更多的青少年了解、学习和传承傈僳族的非物质文化遗产，促进青少年对传统文化、传统艺术之美有全方位的了解，激发他们树立传承优秀传统文化的意识，激发学生的民族自信。5月21日德昌县关工委、县文化馆（美术馆、非遗保护中心）共同开展的“非遗”项目进校园入课堂教育实践研究活动，在德昌一小汇智厅举行。
本次融“非遗”元素于课程活动，有美术、语文、数学三堂课，美术课《多彩的傈僳纹样》，语文课《印象．德昌——走近傈僳族》，数学课《傈僳族中的数学》。皆是围绕着德昌独具魅力的少数民族文化“傈僳族阔时节”展开。既有春风化雨的精神食粮，又有切实可行的操作方法，不仅体现了文化内涵的共通性、学科知识的融合性，还体现了教学目标的互补性。学生在学习过程中，能够深入了解民族文化的精髓，感受其独特魅力。
通过此次“非遗”项目进校园入课堂的教育实践研究活动，不仅有助于培养学生对民族文化的认识和热爱，还能促进文化多样性和民族团结。今后县关工委将探索更多形式的非遗传承方式，让非遗文化在校园中生根发芽、开花结果。
美术课《多彩的傈僳纹样》
语文课《印象．德昌——走近傈僳族》
数学课《傈僳族中的数学》
（责任编辑：孙大航）
