为进一步构建家校育人新格局，强化家校沟通，更好发挥家校育人合力作用，提升教育温度，五一劳动节假期间，安徽省合肥市包河区义城街道关工委助力合肥市第四中学2022级高二年级部开展家访活动。
5月1日—5月3日，合肥四中2202班班主任李修月通过线上平台与班级家长沟通。李修月结合此次期中学情，与家长共同探讨，帮助学生寻找存在的问题并分析原因，结合孩子性格特征制定相应的成长方案，引导学生家长树立正确的教育理念，加强家、校与孩子的沟通交流。5月3日上午，合肥四中高二年级部副主任王厚福与2204班班主任冯久仙开展班级家访活动。王厚福、冯久仙与家长零距离沟通，促膝长谈，就学生在校表现与家长进行亲切交流，并与家长和孩子一起沟通规划未来的学习和发展方向，赢得家长理解和支持，形成育人合力。5月5日，2201班班主任廖祥蕾在学生返校之际与班级家长深入谈话交流。廖祥蕾建议家长在关心孩子学习、生活的同时，要关心孩子的行为习惯以及心理情感健康，密切关注学生情绪变化，帮助孩子及时化解情绪。
家访，是一场行走的教育，教师们主动架起一座联系学校和家庭的桥梁——温暖聆听，携爱前行，让教育更具内涵与温情。合肥四中高度重视家校共育工作，班主任团队常态化开展家访工作，深入地了解学生的成长环境和在家的学习生活、思想状况、学习习惯，从而能更好地因材施教，与家庭教育形成合力，助力合肥四中学子的健康成长、全面发展！
（责任编辑：孙大航）
