4月16日，广西科技大学梁艳梅副教授，面向广西柳州市静兰小学五年级家长们进行了亲子关系提升之“非暴力沟通”的家庭公益教育讲座。讲座围绕“非暴力沟通的来源”、“如何进行沟通”、“沟通的解决办法”三个内容展开。
首先梁艳梅副教授在讲述青春期四大发展阶段产生时，提到孩子会出现一些逆反心理、家长们的关注点也应随之变化，要学会如何协助孩子们调整状态。
讲座中说到家长在教育中“各有各说法”，一些“你再这样,我就不管你了、你怎么总是这样啊”这样的惯用语言对孩子也属于“语言暴力”，这种“语言暴力”会对孩子造成一定的危害及影响。
梁艳梅副教授与家长互动中，请家长回顾在自己的成长过程中是否经历“语言暴力”、被贴标签等现象，家长们对此也认识到教育沟通中语言和语气的重要性。
那么如何使用非暴力沟通来解决问题呢？教授指出应通过“爱的言语”，即——观察、感受、需要、请求四大要素去有效解决非暴力沟通问题，总的来说，非暴力沟通是一种富有同理心、尊重和合作精神的沟通方式。
通过这样的讲座，家长们也深刻意识到：当一种沟通出现问题时，我们可以停下来，提醒自己反思,找到适合当下克服方法最佳的沟通方式,换一种对方能够接受的表达方式，用平和的情绪与对方进行沟通，并顺利地解决当下的问题。
（责任编辑：孙大航）
