

为了培养学生的思维能力和开拓创新能力。4月21日,江苏无锡融成观顺实验小学关工委利用星期天时间来到学生家中,学习从事木工家长的传统手艺。小学生在家中的辅导下领略传统手艺的点点滴滴。感悟到学校设置的课程最多,也不能涵盖所有孩子的需求。社会资源和学校资源的整合才有利于拓宽孩子的视野。
(责任编辑:孙大航)


为了培养学生的思维能力和开拓创新能力。4月21日,江苏无锡融成观顺实验小学关工委利用星期天时间来到学生家中,学习从事木工家长的传统手艺。小学生在家中的辅导下领略传统手艺的点点滴滴。感悟到学校设置的课程最多,也不能涵盖所有孩子的需求。社会资源和学校资源的整合才有利于拓宽孩子的视野。
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