为深入落实“双减”政策，创新低年级学生期末综合素质评价模式，摆脱传统纸笔测试的束缚，6月26日，临沂市河东区八湖镇坊上小学精心组织一、二年级全体学生开展无纸化趣味游园乐考活动。本次活动将语文、数学核心知识融入闯关游戏，以童趣化、体验式测评全面检验学生一学期的学习成果，让孩子们在轻松欢乐的氛围中自信展示自我。
巧设童趣考场，打造沉浸式测评。
校园长廊变身乐学游园，六块色彩鲜亮、主题鲜明的闯关展板整齐排布，搭配彩色气球、卡通贴纸精心装饰，荷塘青蛙、航天火箭、几何图形、彩虹孩童等可爱元素随处可见，彻底消解考场的紧张感。
活动共设置六大闯关站点，分为语文素养三关、数学思维三关，每一关都清晰标注闯关规则，搭配分类摆放的任务卡，桌椅、展板有序布置，为学生营造温馨、有序的测评环境。
六大闯关赛道，全面测评综合素养。
语文素养闯关：厚积语言，妙语生花
1. 背诵小能手
学生随机抽取任务卡，用标准、响亮的普通话完整背诵课内古诗、日积月累语段。评委老师根据背诵流畅度、字音准确度进行印章评价，充分考察学生诗文积累功底。
2. 荷语争锋
以荷塘主题创设朗读关卡，学生抽取课内语段进行朗读，要求读音正确、语句流利、富有感情。孩子们声情并茂朗读课文，展现良好朗读语感与语言表现力。
3. 表达小百灵
聚焦口语交际能力，学生抽取情景话题卡片，完整、流利地口述画面内容、分享生活小故事。面对提问，孩子们大胆开口、条理清晰，锻炼临场表达与逻辑思维。
数学思维闯关：玩转数理，学以致用
1. 口算小明星
限时口算挑战，学生抽取3张口算卡片，30秒内准确报出全部答案即可通关。展板“我努力、我进步、我自信、我成功”的标语，不断鼓励孩子们沉着思考、快速作答，夯实基础计算能力。
2. 数形小达人
围绕平面图形设置考题，学生抽取图形题目，清晰完整地口头作答图形辨认、分类、拼组相关问题，直观考察空间认知与图形感知能力。
3. 应用小标兵
立足生活化数学，学生抽取应用题卡片，在40秒内口头分析题意、完整列式并解答，将数学知识与生活场景结合，真正做到学以致用。
本次无纸化乐考打破了“一张试卷定评价”的传统模式，兼顾基础知识、语言表达、逻辑思维、心理素质多维度素养考察，真正实现“减负、提质、激趣”三位一体。趣味闯关形式极大保护低年级学生的学习自信心，让孩子们感受到学习的快乐。
下一步，临沂市河东区八湖镇坊上小学将持续优化低年级综合素质评价体系，不断丰富乐考关卡内容，融入劳动、美育、文明礼仪等多元内容，完善五育融合评价模式，让评价有温度、成长有乐趣，持续推进“双减”政策落地生根。
责任编辑：张勤祎
