指尖上的“活态”传承——贵州省黔南州荔波县第一小学关工委在布依山乡开启“非遗美学”第一课

发布日期:2026年05月07日 来源: 贵州省荔波县第一小学关工委 作者: 姚炳泰
摘要: 当板蓝根的清香遇上孩童的笑靥,传统技艺便在指尖完成了一次跨越时空的对话。4月30日,荔波一小关工委打破传统课堂边界,将“教室”搬进本县朝阳镇洪江村的非遗工坊,开展了一场别开生面的非遗研学实践活动,让六年级学生在“染”与“织”的律动中,解锁了非遗文化的深层密码。

当板蓝根的清香遇上孩童的笑靥,传统技艺便在指尖完成了一次跨越时空的对话。4月30日,荔波一小关工委打破传统课堂边界,将“教室”搬进本县朝阳镇洪江村的非遗工坊,开展了一场别开生面的非遗研学实践活动,让六年级学生在“染”与“织”的律动中,解锁了非遗文化的深层密码。

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在洪江村的艺术气息熏陶下,研学不再是走马观花,而是深度的沉浸与创造。在非遗扎染课堂上,孩子们化身“小小守艺人”,跟随非遗传承人深入学习折叠与捆扎的古老技法。这不仅是手工课,更是一门融合了植物学与生活美学的“活教材”。学生们亲眼见证板蓝根等天然植物如何幻化为神奇的染料,看着白色的布料在靛蓝中层层浸染,并呈现出各种生动而又精美的图案,这种源自自然的色彩美学,深深震撼了每一颗童心。

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随后,孩子们将刚出缸的扎染布艺裁剪、缝合,填充棉花,制作成寓意吉祥的布偶。这一过程,将原本静态的非遗技艺转化为动态的文创产品,不仅锻炼了学生的动手能力,更激发了他们的无限创意。每一件独一无二的玩偶,都是孩子们对传统文化最生动的诠释。

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此次洪江之行,荔波一小关工委巧妙地将非遗的“静”与农耕的“动”相结合。如果说稻田里“浑水摸鱼”和院坝打糍粑是对体能的释放,那么扎染工艺则是对心性的磨砺。在专注的捆扎与等待染色的过程中,学生们体会到了匠人精神的沉静与执着。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这堂行走的非遗课,让学生们在触摸传统中增强了文化自信,真正实现了“游”中“学”、“做”中“传”,为非遗的薪火相传注入了新的活力。

责任编辑:唐子韬

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