“这就是我!”——贵州省贵阳市南明区花果园街道金融街社区关工委儿童之家开展自我成长主题活动

发布日期:2026年04月29日 来源:  作者: 陈慧慧
摘要:2026年4月18日,贵阳市南明区花果园街道金融街社区关工委儿童之家联合贵阳学院社工专业学生,顺利开展“这就是我!”自我成长主题活动。本次活动服务辖区适龄儿童6名,以趣味互动、创意手工、分享展示、趣味游戏为核心形式,让孩子们在轻松愉悦的氛围中认识自我、接纳自我,增强自信心与语言表达能力,在互动实践中收获成长与欢乐。

2026年4月18日,贵阳市南明区花果园街道金融街社区关工委儿童之家联合贵阳学院社工专业学生,顺利开展“这就是我!”自我成长主题活动。本次活动服务辖区适龄儿童6名,以趣味互动、创意手工、分享展示、趣味游戏为核心形式,让孩子们在轻松愉悦的氛围中认识自我、接纳自我,增强自信心与语言表达能力,在互动实践中收获成长与欢乐。

活动开始,贵阳学院社工专业的哥哥带领孩子们开展认识自我小课堂,通过趣味互动形式,引导孩子们主动分享自身外貌、兴趣爱好与优点,引导其学会欣赏自己与他人,消除陌生感,树立积极的自我认知,为后续活动开展奠定良好基础。

创意实践环节,现场为孩子们备齐卡片、彩笔等手工材料,社工们耐心指导,鼓励孩子们充分发挥想象力,动手创作专属“自我名片”,用画笔勾勒自身模样、用文字写下心愿与优点,在指尖创作中展现自我、认可自我,沉浸式感受手工创作的乐趣。

作品分享环节,孩子们勇敢站上前来,向大家介绍自己及亲手制作的作品,分享创作想法,每一份独特的作品都收获了社工哥哥姐姐们的肯定与鼓励。这份认可不仅让孩子们收获满满的成就感,更鼓励着他们大胆表达、勇于展现自我,进一步提升了语言表达能力与自信心。

活动尾声,社工们组织孩子们开展蒙眼尖叫鸡趣味游戏,孩子们在安全范围内参与游戏、释放天性,轻松有趣的互动将现场氛围推向高潮,也为本次活动画上圆满句号。

本次活动创新采用“课堂+手工+分享+游戏”的趣味模式,将自我认知教育融入趣味互动和动手实践中,让孩子们在玩中学、学中悟,既有效丰富了社区儿童的课余文化生活,又帮助孩子们发现自身优势、建立自信。

下一步,金融街社区关工委儿童之家将持续联合相关单位,聚焦社区儿童成长核心需求,策划开展更多贴合儿童认知特点、形式多样的主题活动,全力为孩子们的健康快乐成长保驾护航,让孩子们在实践中学习、在互动中成长。

责任编辑:张勤祎

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