2026年4月25日上午，安徽省芜湖市弋江区龙湖街道中沟社区活动室内热闹非凡。由中沟社区关工委组织举办的“医心为民·健康直通车”全龄段健康守护课堂之“小小病毒建筑师”主题活动在这里精彩上演。来自社区的十余名小朋友在皖南医科大学药学院半夏志愿者服务队志愿者的陪伴下，通过亲手制作病毒模型，揭开微生物世界的神秘面纱，在寓教于乐中提升科学素养，为社区文明创建注入鲜活的科普力量。
科普+手工：让病毒“看得见、摸得着”
活动伊始，中沟社区关工委邀请的皖南医科大学药学院半夏志愿者服务队队员通过卡通PPT，向孩子们展示了流感病毒、噬菌体等常见病毒的形态结构。“病毒就像一个‘小包裹’，外面有‘外套’，有的还有‘刺突’，里面装着‘指令’……”志愿者用生动的语言讲解病毒的基本特征，并抛出互动问题：“病毒能自己吃饭、走路吗？”小朋友们争先恐后回答：“不能！必须寄生在细胞里！”在一问一答中，孩子们初步理解了病毒依赖宿主生存的特点，也明白了表面突起对于病毒“黏附”细胞的重要性。
随后，孩子们在关工委工作人员和志愿者的引导下分成若干小组，每组4至6人，领到了彩色超轻黏土、塑料小球、棉签、圆形卡纸、贴纸等材料。大家立刻化身“小小病毒建筑师”——先用塑料小球作为病毒的“核心”，用彩色黏土包裹出球形或椭球形的病毒主体；再用牙签蘸取黏土搓成细条，粘贴在表面模拟刺突蛋白。有的孩子做出了五彩斑斓的“彩虹病毒”，有的设计出长满尖刺的“刺突小怪兽”，还有的用白色黏土和卡纸为病毒加上“包膜”，并用贴纸精心装饰。
展示+讨论：在创作中收获成长
完成模型后，每个孩子还为自己的“病毒”起了独特的名字，并贴在展示区内。“我的病毒叫‘尖刺大王’，它的蓝色主体上有很多刺突，用来抓住细胞！”在展示讲解环节，各小组代表自信地上台介绍作品。关工委“五老”志愿者与孩子们一起对比不同模型的形态差异，总结道：“病毒虽然小，但结构很精巧，不同的刺突和外套帮助它们适应不同的宿主。”通过亲手制作和集体讨论，孩子们不仅锻炼了动手能力和空间想象力，更在轻松愉快的氛围中加深了对微生物世界的科学认知。
责任编辑：张勤祎
