3月31日，四川省凉山州盐源县7个州级教科研课题在教师发展中心集中开题。各承研学校课题组深入阐释课题内容、创新研究方法、细化实施策略、凝练预期成果，着力提升开题报告的科学性、系统性与实践性。
此次盐源县开题的7个州级教科研课题分别是《适应人口变化的少数民族县域基础教育资源调配机制研究》《县域教育生态视角下县级教师发展中心核心职能定位与实现路径研究—以盐源县为例》《民族地区数字化时代初中课堂师生互动的现实问题与对策研究》《小学跨学科项目式学习评价指标设计研究》《小学高段学生运动兴趣驱动2小时体育活动项目实践研究》《铸牢中华民族共同体意识历史思政课程资源研制与实施路径研究》《新高考背景下民族地区高中小班化教学模式的探究与实践》。
会议伊始，县教师发展中心相关负责人宣读课题立项通知。各课题负责人紧扣教育改革脉搏，立足现实教学痛点，系统阐述课题构想。指导组紧扣课题实施的科学性与可行性，开展了系统诊断与深度研讨，在重难点突破路径、研究方法优化策略、成果凝练与转化机制等关键环节，提出兼具前瞻性与实操性的指导意见。
各校负责人表示，学校将全力提供资源保障，为课题研究筑牢根基、全程护航；同时严格督促课题组系统梳理、深度吸纳专家意见，进一步细化路径、优化方案、压实节点任务，确保研究蹄疾步稳、成果优质高效。
会议充分肯定了本次州级课题立项的重要价值，强调课题研究对学校教育教学和教师专业成长的核心推动作用，对课题研究团队提出殷切期望，要求课题组立足教育教学实际，聚焦研究重点，严守研究规范，保质保量完成各项研究任务，力争形成高质量的研究成果，为盐源县教育高质量发展贡献力量。
责任编辑：唐子韬
