为深入落实“实践育人”理念，推动劳动教育落地见效，促进青少年全面发展，4月1日，清水县关工委联合东关小学，组织师生分批次走进青少年劳动教育实践基地，开展主题鲜明、形式多样的春耕实践活动，让孩子们在躬身劳作中感悟劳动价值，在实践探索中锤炼责任担当。
活动现场，学生们按照“认领任务、分组协作、复盘交流”的流程有序开展活动。教师们率先示范整地、起垄等农耕基础操作，细致讲解动作要领，随后由“劳动小导师”带领学生分组实操，在反复练习中掌握翻土、平地的技巧。各“协作小队”分工明确、轮流接力，让孩子们在亲身实践中体会劳动的艰辛，在团结协作中增强集体凝聚力。
劳作间隙，教师们因地制宜开设田间“微课堂”，让知识在泥土中生根发芽。数学教师引导学生实地测量实践基地面积、估算播种密度，将抽象的数学知识转化为具体实践；语文教师组织开展“春耕感悟分享会”，鼓励学生诉说劳动心声、吟诵田园诗词，在文字中传递劳动之美；科学教师带领学生观察土壤结构、探寻田间微生态，讲解农作物生长常识，激发学生探索自然的兴趣；道德与法治教师围绕协作互助、珍惜劳动成果等主题开展互动讨论，引导学生树立正确的劳动观，深化对责任与感恩的理解，实现“以劳增智、以劳润心”的育人目标。
此次春耕实践活动，是清水县关工委深化“校社联动”育人模式、推进青少年劳动教育的具体举措，也是落实“五好”关工委建设要求、丰富青少年实践活动载体的生动实践。下一步，清水县关工委将持续发挥桥梁纽带作用，联合各学校依托劳动教育实践基地，进一步整合校内外资源，拓展项目化、常态化劳动实践内容，不断完善“家校社”协同育人机制，推动劳动教育从时令耕作向四季育人延伸、从校园向家庭拓展，引导青少年在持续劳动中养成终身劳动习惯、培育健康生活理念，让劳动教育成为青少年全面发展的坚实根基，助力青少年在劳动中成长、在实践中成才。
责任编辑：唐子韬
