为深化城乡教育共同体建设，促进校际教学交流与优质资源共享，切实提升科学课堂教学质量，助力教师专业能力成长，3月30日，黑龙江省牡丹江市阳明区阳明小学关工委组织优秀科学教师骨干赴磨刀石镇中心校开展送教下乡教研活动，两校教师携手共探科学教学新思路，为课堂教学提质增效注入新活力。
聚焦课堂，示范引领，提升教学实效。阳明小学邓春燕老师为磨刀石镇中心校三年级学生带来《能加速溶解吗》示范课。她立足三年级学生的认知规律与学习特点，以生活化情境自然导入新课，将抽象的科学知识转化为直观的实践体验，让科学课堂充满趣味与探究性。整堂课氛围轻松活跃，学生参与热情高涨，充分展现了高效科学探究课堂的教学魅力。
教研互动，精准赋能，促进专业成长。课后，两校老师结合自身教学实际，坦诚交流教学中遇到的困惑与积累的心得，在思维的碰撞中凝聚教学智慧，真正实现了以评促教、互学共进的活动目标。
此次城乡教育共同体送教下乡教研活动，成功搭建了校际间交流学习、互助提升的优质平台，有效实现了优质教学资源的互通共享，不仅助力授课教师打磨教学技艺、提升教学水平，更让参与听课的教师拓宽了教学视野、更新了教学理念。未来，阳明小学关工委将持续深化与磨刀石镇中心校之间的城乡教育共同体合作，常态化开展跨校教研、送教交流等活动，携手深耕课堂教学、共育教学成果，以校际协同之力推动两校教育教学质量稳步提升。
责任编辑：唐子韬
