长安小学作为本次活动的现场课展示点，承接了同课异构课堂展示环节。长安小学张新婷老师作为该项目的首批培育成员，受邀参与本次活动，与北师大专家围绕同一教学主题进行同课异构课堂展示，在交流互鉴中践行教育创新理念。
本次课堂设计紧扣学科核心素养培育要求，以生活化情境为载体，以“温故知新”为核心思路，立足十进制计数法和位值制核心知识点，遵循“生活感知—操作探究—思维进阶—生活回归”的设计逻辑。
结合传统文化浸润课堂，通过摆小棒、拨计数器等动手操作，让学生在多元表征中理解数的组成；同时融合生活实践与情感教育，让学生体会数学的实用性、温度与价值，充分展现了长安小学教师在专业成长路上积极探索、务实精进的教学风貌。
此次同课异构的优质平台结束后张新婷老师表示，在与专家的思维碰撞中收获颇丰，不仅对“以学为中心”的课堂理念有了更具象的理解，更明确了今后深耕课堂、精进教研的努力方向。未来，长安小学将以此次活动为契机，紧抓优质交流学习机会，不断提升专业素养与教学能力，培养更多高素质教育人才，为区域基础教育高质量发展贡献长安力量。
责任编辑：唐子韬
