为深入贯彻落实习近平总书记关于 “健康第一” 的教育理念，严格遵循《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》精神，东宁市第二小学立足小学教育特点与小学生心理发展规律，精心谋划、全面部署心理健康教育工作，以多元举措、扎实行动呵护学生心灵成长，将心理健康教育融入校园育人全过程，切实守护学生身心健康。
润心聚力 同向同行
强化教师队伍 心理健康教育是学校育人工作的重中之重，为全面落实“健康第一，心育先行”的教育理念，切实关注学生心理健康成长，筑牢校园心理安全防线。学校召开班主任心理健康教育专题会议，统筹部署心理健康教育重点工作，以更细致、更温暖、更专业的举措，守护每一位学子的心灵健康。
拓宽宣传途径 依托公众号、校园广播、宣传栏、黑板报等平台，通过国旗下讲话、主题升旗仪式、手抄报等多种形式，常态化宣传心理健康知识，让心育知识融入校园日常，营造积极向上的校园心理氛围。
育心润德 多元共进
个体心理辅导 充分发挥心理咨询室育人功能，心理咨询教师和班主任配合，通过心理咨询、沙盘游戏、 心理宣泄等方式，对部分有心理困扰的学生进行科学、有效的心理辅导，使他们尽快摆脱烦恼，增强自我疏导能力。设立 “烦恼盒子” 信箱，为学生搭建匿名倾诉平台，让孩子的烦心事有处说、心里话有人听。
团体心理辅导 每学期开展学生心理健康测评工作，精准把握学生心理需求，为后续心理健康教育与辅导提供科学依据。将心理健康教育融入课堂教学，开设心理健康主题团体课，组织师生参与线上心理健康教育培训，通过专业心理引导、互动式体验与沉浸式交流，帮助学生释放压力、调适情绪，树立积极乐观的人生态度，以更饱满的精神状态拥抱校园生活。同时，定期开展关爱留守儿童活动，重点关注毕业班学生，提供针对性的青春期心理指导，进一步打通课堂、校园、家庭育人通道，让心理健康教育渗透校园生活的方方面面。
未来，东宁第二小学将持续深化“健康第一，心育先行”的工作理念，不断探索心理健康教育的新方法、新路径。通过持续加强专业队伍建设，提升心理辅导的精准度与有效性；进一步创新宣传形式，让心理健康知识更加深入人心；为孩子们构建一个充满理解、关爱与支持的成长环境，让每一颗心灵都能在阳光下健康绽放，为学生的幸福人生奠定坚实的心理基础。
责任编辑：唐子韬
