2026年3月20日，雅安市天全县兴业乡柑子村高山白茶茶园里，31名身着红军服装的小学生肩挎竹篓入园采茶。这是天全县关工委引导学校开展“红+绿”教育实践的一个场景。
为落实劳动教育、红色教育与乡土文化教育融合育人的要求，兴业乡小学依托柑子村高山白茶产业与红色研学资源，借第四届“二郎山”高山白茶采摘节之机，以“红色铸魂润童心、采茶劳动促成长”为主题，组织四至六年级部分学生代表走进茶园，沉浸式体验采茶劳动。引导学生在农耕劳作中传承红色精神、感受劳动乐趣、了解家乡巨变、认知茶业发展，在实践中学习采茶技巧，体悟劳作艰辛，收获成长喜悦。
“红军当年在兴业乡峡口坝与敌人激烈战斗，柑子村高山白茶产业园是四川省四星级现代特色农业产业园。组织学生到这里开展活动，可以让他们直观接受红色教育、感受乡村振兴巨变，厚植爱党爱国爱家乡的情怀。”兴业乡小学英语老师高希雅说，“以研学形式助力采摘节，不仅有利于引导学生健康成长，也能形成‘红+绿’研学的典型案例，为学生成长成才积累宝贵经验。”
六年级学生王斯瑞在谈到实践感受时说：“今天穿着红军服在柑子村茶园采茶，真正体会到一茶一叶皆辛苦。指尖反复采摘，才明白好茶来之不易。听老师讲红军峡口坝阻击战的故事，更懂得幸福生活要靠劳动创造。这次研学让我把红色精神记在心里，养成劳动习惯，更加珍惜粮食、尊重劳动、热爱家乡！”
近年来，天全县关工委先后建成21个教育实践基地，并根据县域特色产业升级、乡村振兴等发展实际，对基地进行动态管理，及时将有规模、效益好、示范带动作用强的园区纳入其中。兴业乡小学依托“红+绿”教育实践基地，已组织开展教育实践活动5次，通过寻访峡口坝阻击战遗址、农耕体验等主题，持续推动“行走的课堂”落地见效，助力学生全面发展。
责任编辑：张勤祎
