为进一步加强学生心理健康教育，引导学生树立正确的集体观念，强化团队协作意识，培育乐观向上、互助友爱的健康心理品质，4月27日，昂昂溪水师中学关工小组特意为八年级全体学生开展了“筷子兄弟——团结互助”主题心理活动体验课。与此同时，水师中小学立足学生身心发展规律，常态化面向5个年段开展常规心理课，构建起全覆盖、多层次的心理健康教育体系，让学生在常态化心理课堂与特色体验活动中，同步收获心灵成长。
本次心理体验课打破传统课堂说教模式，以趣味互动、实践体验为核心，由学校心理辅导老师精心设计环节、全程引导。课堂伊始，心理老师以“一根筷子易折断，十根筷子抱成团”的经典俗语引入主题，迅速调动起学生的参与热情。随后，一系列紧扣“团结互助”核心的团队协作游戏依次展开，从需要全员默契配合的筷子传递挑战，到考验小组分工协作的集体闯关任务，每一个环节都需要学生们放下自我、主动沟通、互帮互助才能完成。
活动过程中，同学们全身心投入，热情高涨。大家积极商讨策略、分工配合，面对困难时彼此鼓励、携手克服，没有一人轻言放弃。师生全程共同参与、密切配合，教室里掌声、欢呼声、加油声此起彼伏，现场氛围轻松热烈、暖意融融。在一次次协作尝试与成功突破中，学生们渐渐打破彼此之间的陌生隔阂，拉近了心灵距离，团队默契度不断提升，真切体会到个人力量的有限性，更深刻领悟到“团结就是力量，互助方能远行”的深刻道理。
此次特色心理体验课与常态化常规心理课相辅相成，将专业的心理教育理念与生动的实践体验形式深度融合，摆脱了枯燥的理论讲解，让学生在沉浸式体验中潜移默化提升团队协作能力、沟通表达能力与问题解决能力，进一步增强了班级集体凝聚力与向心力。不仅帮助学生缓解了学习压力，更培育了他们互助、包容、合作的良好心理品质，为学生搭建了心灵交流、共同成长的平台。
责任编辑：张勤祎
