津门遍开“五爱”花

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天津市关工委结合实际,推进社区未成年人“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”(以下简称“五爱”)教育阵地建设,并以此作为培育青少年树立和践行社会主义核心价值观,推动关心下一代工作的重要抓手,受到社会和广大青少年欢迎。

提高认识

通过多次深入重点区域进行调研,并组织人员到兄弟省市学习考察,市关工委愈加认识到加强社区未成年人教育阵地建设,对引导青少年树立和践行社会主义核心价值观的重要性。

加强社区未成年人教育阵地建设,有利于发挥关工委组织作用和五老优势。通过推进社区未成年人“五爱”教育阵地建设,把他们独特优势最大限度地发挥出来,是对五老无私奉献精神的充分肯定和保护。王辅成等先进典型事迹一再表明,为青少年健康成长做事,是五老最大的快乐。在当前五老对精神文化需求强烈,对老有所为、老有所乐热情高涨情况下,推动加强社区未成年人教育阵地建设这一创新,正是事业之所需,五老之所愿。

加强社区未成年人教育阵地建设,有利于发挥社区的平台和纽带作用。加强社区未成年人“五爱”教育阵地建设,充分利用学生课余时间和寒暑假,组织社区内五老引导青少年开展形式多样的道德实践、文化体育、学法守法、志愿服务等活动,使广大青少年在积极参与活动中坚定理想信念、弘扬优秀传统、陶冶情操、强健体魄,使社会主义核心价值观内化于心,外化于行,是关心下一代工作用好德育阵地的有益探索和尝试。

加强社区未成年人教育阵地建设,有利于促进社会和谐与稳定。通过社区“五爱”教育阵地平台,就近就地把一老一少有效地连接起来,让老的“传承、关爱、教育、保护”小的,小的“尊敬、学习、继承、弘扬”老的,发挥一老一少两个积极性,增进代际、家庭、社会和谐,促进老少“双受益、双提高、双发展”。

树立标杆

市关工委重点围绕抓好“中国梦”、社会主义核心价值观教育等六项主题活动,力求把“五爱”教育阵地打造成全市未成年人课外活动阵地标杆,使孩子们的思想面貌发生积极变化。

注重创新载体,思想道德展新篇。“五爱”教育阵地通过课外辅导员开展讲历史故事、革命故事、改革开放故事和英雄模范故事等活动,引导教育青少年熟记社会主义核心价值观 24 字内容,倡导他们以实际行动积极践行社会主义核心价值观,从小做起,为实现中国梦不懈努力。各区县、各系统还结合自身实际把开展的“共筑中国梦”实践活动,融入“五爱”教育中来,收到良好效果。注重植根社会,爱国爱民敢担当。利用课余时间,适当适量组织公益活动,让“五爱”内容植根于社会的沃土之中,培育孩子们从小助人为乐高贵品质和为社会无私奉献的精神。让孩子们感知天津经济社会发展成就,激发他们热爱祖国热爱家乡热爱人民的情怀,涌现出大批关爱社会,关心公益,助人为乐,自强不息的美德少年。 注重阅读经典,中国精神铸灵魂。举办“好书伴我成长”读书系列活动,吸引 2300 余所学校、150多万中小学生踊跃参与。关工委会同市文明办、《今晚报》、市楹联协会举办的“天津市关心下一代励志联大赛”,吸引了全国 6700 多人参加,折射出全社会对青少年励志的高度关注和浓浓的情怀。注重网络融入,开辟教育新天地。我们以手机微信加彩信方式,创办关心下一代手机报,采用图文并茂形式,增添“五爱”教育的相关栏目和内容,每周发送两期,宣传践行“五爱”的典型经验,形成浓厚社会氛围。 注重红色主题,童心向党意志坚。各社区“五爱”教育阵地通过各项活动突出红色主题,组织开展“童眼看祖国”“看红色影片、唱经典红歌”等活动,让爱党爱国爱家乡的理念植根于青少年心中。

汇聚力量

上下同欲者胜。“五爱”教育阵地建设是一项民生工程,只有自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到上下一心、齐心协力,才能更好发展。

市委、市政府领导高度重视。市委先后两次召开市委常委会专题学习、研究部署。市委办公厅、市政府办公厅转发了市文明办、市关工委等 9 部门《关于加强社区未成年人“五爱”教育阵地建设的意见》。从 2016 年起,在全市已创建的 1560 个社区“快乐营地”和 89 个乡村学校少年宫规模的基础上,每年在全市选择 200 个社区快乐营地梯次推开,计划用 6 年左右的时间实现全市社区“五爱”教育阵地全覆盖。

各级各有关部门协同推进。市政府制定下发津文明办〔 2016〕 23 号文件,成立“五爱”教育阵地建设工作推动组,建立分工明确、相互配合的协调工作机制。老干部、教育、公安、民政、体育、财政等部门,积极履职尽责,主动作为,细化分解任务,落实相关责任,建立统分结合的工作格局。

社会力量踊跃参与。充分发挥社区主任和专门工作人员两支队伍的核心作用,并在各级文明办、关工委的指导下,搞好整体布局,抓好统筹工作。注意发挥社区教师队伍的骨干作用,利用他们在未成年人教育上丰富经验的优势,发挥好在活动内容设计上的特长。特别注重充分发挥五老队伍的重要作用。同时充分发挥志愿者队伍的优势,经常开展志愿服务,努力打造一支专兼结合、素质较高、人数众多、覆盖面广的社区未成年人教育智囊团、咨询队、服务队。



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